Perkembangan setelah program sekolah

Sebagai seorang anak tumbuh menjadi dewasa, aspek yang berbeda dari fisiknya,
emosi dan mental diri kebutuhan pembangunan. Untuk membantu mencapai anak nya
potensi penuh, perlu untuk mengenali perkembangan anak
kebutuhan dan kemampuan. Agar efektif, setelah program sekolah harus membantu
anak-anak dengan tugas yang mereka harus capai selama setiap tahap pembangunan.

Kurva pertumbuhan seorang anak dapat dibagi menjadi tiga bagian utama:
1) anak muda (usia 3-5)
2) SMP (usia 6-8)
3) sekolah tua (usia 9-12)

Keempat domain penting dari pembangunan adalah: Domain fisik, yang
Social Domain, Domain Emosional dan Intelektual Domain. Masing-masing
domain ini harus terpisah dibahas selama berbagai tahapan
pertumbuhan seorang anak. Setelah program sekolah harus berkonsentrasi pada
mengembangkan setiap domain sebagaimana yang berlaku pada usia anak. Meskipun
anak yang berpartisipasi dalam program ini mungkin memiliki perkembangan yang sama
kebutuhan dan usia, jangan berharap pembangunan harus seragam. Anak-anak akan
berkembang sebagai dan ketika mereka siap.

Domain Fisik:
Ketika anak-anak muda, mereka ingin menyempurnakan keterampilan yang mereka miliki hanya
belajar untuk mengontrol. Berbagai gerakan seperti melompat, menangkap dan
melemparkan memanjakan mereka. Anak sekolah menengah, di sisi lain, ingin
untuk belajar keterampilan yang lebih kompleks dan terlibat dalam olahraga tim. Ini juga
waktu terbaik untuk belajar tentang aturan-aturan dan disiplin dalam olahraga. Semakin tua
anak sekolah siap untuk kegiatan yang lebih dewasa seperti itu membutuhkan lebih besar
struktur dan disiplin, seperti menari, senam, kelas musik dll

Domain sosial:
Anak-anak mengamati orang lain dan akan tertarik dalam permainan di mana
mereka memainkan peran anggota keluarga. Mereka mengembangkan persahabatan jangka pendek
dan membutuhkan kehadiran seorang dewasa untuk meyakinkan mereka. Anak sekolah menengah adalah
tertarik oleh masyarakat dan akan menyukai perjalanan ke pabrik-pabrik, gedung-gedung publik
dll Mereka ingin tahu 'bagaimana' dan 'mengapa' hal. Sekolah tua
anak siap untuk belajar tentang budaya yang berbeda, makanan dan adat istiadat. Mereka
ingin melakukan beberapa jumlah pekerjaan sosial juga.

Domain Intelektual:
Anak-anak sekolah akan mempraktekkan apa yang mereka pelajari. Sekolah menengah
anak ingin belajar keterampilan lebih dan akan menunjukkan minat baca,
drama dan pemecahan masalah. Semakin tua anak-anak sekolah sudah siap untuk penelitian
dan penyelidikan. Mereka menikmati mendapatkan teka-teki dan merenungkan atas itu.

Setiap program setelah sekolah perlu untuk mengatasi kepentingan anak tergantung
pada kategori dia berasal. Mengetahui anak-anak dalam program anda dan
menghargai kebutuhan dan kepentingan mereka akan membantu staf untuk merencanakan dan
Program struktur yang paling berguna untuk grup tersebut.