Dengan meningkatnya minat setelah program sekolah yang ditunjukkan oleh Pemerintah
serta orang tua, baru dan sampai sekarang tidak pernah terdengar program sedang
dieksplorasi. Dalam upaya untuk membuat anak menyadari tanggung jawabnya sebagai
individu dan sebagai warga negara, program-program sekolah setelah menggunakan sebuah
rasa ingin tahu alami anak dan energi tak tertahankan itu.
Keterampilan Investigasi:
Di beberapa sekolah di Kernersville, anak-anak mereka berkembang
keterampilan investigasi. Anak-anak bertemu dengan orang dewasa yang memperkenalkan mereka ke
rincian kejahatan non-kekerasan palsu. Mereka mencatat, mengunjungi tempat kejadian dan
mengumpulkan informasi. Siswa belajar untuk mendengarkan alibi, mengumpulkan
sidik jari dan mengumpulkan segala alat bukti lain. Menurut
pokok, kegiatan ini menantang pemecahan masalah siswanya
keterampilan. Anak-anak belajar untuk berpikir kritis dan untuk membentuk penilaian informasi.
Perikanan dan ilmu:
Di North Carolina, anak-anak yang tertarik mendapatkan kesempatan untuk memenangkan
beasiswa melalui kegiatan sekolah setelah mereka. Di sini, siswa diberi
kesempatan untuk menghadapi tangan-percobaan sains perikanan air tawar atau
pengaturan laut. Profesional, pendidik dan ahli dari dunia
Perikanan bertindak sebagai mentor. Siswa diterima dalam program ini mendapatkan $ 3.000
beasiswa.
Contoh di atas pergi untuk menunjukkan bahwa kegiatan sekolah setelah menjadi
serius. Mereka perlahan morphing menjadi bagian penting dari sebuah anak
pendidikan dan bergerak menjauh dari menyenangkan-dan-bermain-main-satunya program dari
masa lalu.
Rabu, 22 Mei 2013
Potensi setelah program sekolah
Dengan anak-anak menjadi fokus utama masyarakat, cara dan sarana untuk
menjamin keamanan dan perkembangan mereka sedang diteliti. Pemerintah
juga telah dikumpulkan untuk membuat keberhasilan program tersebut. Berikut adalah beberapa
alasan mengapa setelah program sekolah telah menjadi begitu populer:
1) Mencegah Kenakalan Remaja, kejahatan dan korban kekerasan:
Sekitar 10% dari kejahatan remaja terjadi antara 03:00 - 04:00 anak-anak membutuhkan
akan tetap aman dan keluar dari kesulitan pada saat seperti
2) Mencegah penggunaan alkohol, narkoba dan tembakau.
Perilaku pengambilan risiko yang bertujuan untuk membangun keunggulan di klan adalah
sebagian besar terlihat pada anak-anak 'bawa kunci pintu'. Anak-anak dalam pra-remaja, jika mereka
memiliki hubungan yang bermakna dengan mentor, cenderung untuk memanjakan
dalam jenis perilaku destruktif
3) Mengurangi nafsu makan untuk televisi:
Seorang anak rata-rata menonton sekitar 23 jam TV per minggu. Ketika mendaftarkan diri untuk
beberapa aktivitas, anak menggunakan keterampilan mental dan fisiknya untuk memenuhi
tantangan.
4) Meningkatkan prestasi akademik
5) Meningkatkan kehadiran di sekolah:
Lebih percaya diri dalam diri dan peningkatan minat di sekolah mengarah ke yang lebih besar
kehadiran di sekolah. Sebuah program yang membantu anak-anak dengan pekerjaan rumah mereka
juga memberikan anak perasaan yang sangat dibutuhkan pencapaian pribadi.
6) Peningkatan perilaku dan keterampilan antar-pribadi
Anak-anak yang hadir setelah kegiatan sekolah menangani konflik yang lebih baik dan
bekerja sama lebih banyak dengan figur otoritas.
7) Dekat hubungan keluarga dan masyarakat.
menjamin keamanan dan perkembangan mereka sedang diteliti. Pemerintah
juga telah dikumpulkan untuk membuat keberhasilan program tersebut. Berikut adalah beberapa
alasan mengapa setelah program sekolah telah menjadi begitu populer:
1) Mencegah Kenakalan Remaja, kejahatan dan korban kekerasan:
Sekitar 10% dari kejahatan remaja terjadi antara 03:00 - 04:00 anak-anak membutuhkan
akan tetap aman dan keluar dari kesulitan pada saat seperti
2) Mencegah penggunaan alkohol, narkoba dan tembakau.
Perilaku pengambilan risiko yang bertujuan untuk membangun keunggulan di klan adalah
sebagian besar terlihat pada anak-anak 'bawa kunci pintu'. Anak-anak dalam pra-remaja, jika mereka
memiliki hubungan yang bermakna dengan mentor, cenderung untuk memanjakan
dalam jenis perilaku destruktif
3) Mengurangi nafsu makan untuk televisi:
Seorang anak rata-rata menonton sekitar 23 jam TV per minggu. Ketika mendaftarkan diri untuk
beberapa aktivitas, anak menggunakan keterampilan mental dan fisiknya untuk memenuhi
tantangan.
4) Meningkatkan prestasi akademik
5) Meningkatkan kehadiran di sekolah:
Lebih percaya diri dalam diri dan peningkatan minat di sekolah mengarah ke yang lebih besar
kehadiran di sekolah. Sebuah program yang membantu anak-anak dengan pekerjaan rumah mereka
juga memberikan anak perasaan yang sangat dibutuhkan pencapaian pribadi.
6) Peningkatan perilaku dan keterampilan antar-pribadi
Anak-anak yang hadir setelah kegiatan sekolah menangani konflik yang lebih baik dan
bekerja sama lebih banyak dengan figur otoritas.
7) Dekat hubungan keluarga dan masyarakat.
Over-anak penjadwalan
Beberapa studi mengekspresikan kekhawatiran bahwa setelah sekolah
program pressurizing anak-anak untuk melakukan terlalu banyak terlalu cepat. Mereka menunjukkan
bahwa ketika sore anak diisi dengan kelas, perjalanan, olahraga dan
bentuk lain dari kegiatan terorganisir, anak-anak tidak benar-benar mendapatkan waktu untuk menjadi
hanya anak-anak. Mereka bahkan sedang kehilangan waktu keluarga yang berharga.
Tidak diragukan lagi, ada anak-anak yang sedang dibebani dengan jadwal
yang menempatkan terlalu banyak permintaan pada waktu mereka. Hal ini menyebabkan peningkatan tingkat
stres pada anak dan keluarga. Sebagai studi biasa tidak bisa
diabaikan, anak-anak hampir selalu di jalankan untuk mencapai lebih. demikian
anak-anak benar-benar membawa beban yang terlalu berat untuk mereka lemah
sedikit bahu.
Dalam dunia yang ideal, semua anak akan langsung pulang setelah sekolah untuk
mencintai dan peduli orang tua yang sedang menunggu anak-anak pulang.
Tapi realitas sosial dan ekonomi menunjukkan bahwa banyak anak-anak harus
hadir setelah program sekolah karena tidak ada satu tersedia di rumah. untuk
anak-anak tersebut, kelas-kelas ini anugerah.
Namun orang tua harus menahan diri dari membaca terlalu banyak ke
kegiatan ini. Setelah program sekolah gratis di alam. mereka
memberikan dukungan tambahan. Oleh karena itu, pentingnya mereka juga harus
terbatas.
program pressurizing anak-anak untuk melakukan terlalu banyak terlalu cepat. Mereka menunjukkan
bahwa ketika sore anak diisi dengan kelas, perjalanan, olahraga dan
bentuk lain dari kegiatan terorganisir, anak-anak tidak benar-benar mendapatkan waktu untuk menjadi
hanya anak-anak. Mereka bahkan sedang kehilangan waktu keluarga yang berharga.
Tidak diragukan lagi, ada anak-anak yang sedang dibebani dengan jadwal
yang menempatkan terlalu banyak permintaan pada waktu mereka. Hal ini menyebabkan peningkatan tingkat
stres pada anak dan keluarga. Sebagai studi biasa tidak bisa
diabaikan, anak-anak hampir selalu di jalankan untuk mencapai lebih. demikian
anak-anak benar-benar membawa beban yang terlalu berat untuk mereka lemah
sedikit bahu.
Dalam dunia yang ideal, semua anak akan langsung pulang setelah sekolah untuk
mencintai dan peduli orang tua yang sedang menunggu anak-anak pulang.
Tapi realitas sosial dan ekonomi menunjukkan bahwa banyak anak-anak harus
hadir setelah program sekolah karena tidak ada satu tersedia di rumah. untuk
anak-anak tersebut, kelas-kelas ini anugerah.
Namun orang tua harus menahan diri dari membaca terlalu banyak ke
kegiatan ini. Setelah program sekolah gratis di alam. mereka
memberikan dukungan tambahan. Oleh karena itu, pentingnya mereka juga harus
terbatas.
Perlu untuk setelah kegiatan sekolah
Ketika anak-anak secara harfiah sampai insang mereka dengan belajar dan olahraga
kegiatan di sekolah, hal itu mungkin tampak berlebihan untuk mendaftarkan diri mereka untuk setelah
kegiatan sekolah. Meskipun demikian, setelah program sekolah yang tumbuh
dalam jumlah besar dan sebagian besar sudah dipesan penuh. Hal ini menunjukkan bahwa
ada kebutuhan nyata untuk setelah kegiatan sekolah.
Tidak tersedianya pengawasan orangtua adalah penyebab utama untuk
lonjakan setelah program sekolah. Hal ini terlihat bahwa banyak anak-anak menghabiskan sekitar
20-25 jam seminggu tanpa pengawasan dan sendirian di rumah. Dan seperti kata
pergi, "Pikiran idle lokakarya setan". Anak-anak yang ditinggalkan sendirian
untuk bersaing dengan terlalu banyak waktu luang selalu jatuh ke dalam salah
perusahaan. Penyalahgunaan narkoba, alkohol, tembakau dan kejahatan datang mengetuk mereka
pintu lebih awal daripada kemudian. Orang tua mendaftarkan anak-anak ke berbagai setelah
program sekolah untuk membuat mereka sibuk dengan cara yang produktif. Dengan cara ini,
anak-anak bebas untuk menikmati diri mereka sendiri dalam kegiatan diawasi.
Kejahatan dianggap pada puncaknya selama jam sekolah setelah,
antara 3 - 16:00 Selama waktu itu, anak-anak membutuhkan perlindungan. Mendapatkan
anak-anak bersama di bawah satu atap dan mendorong mereka untuk berpartisipasi
dalam aktivitas kelompok yang cukup perlindungan. Ini mengalihkan anak-anak dari
perasaan bosan juga.
Obesitas merupakan keprihatinan besar di negeri ini. Hal ini melihat
bahwa semakin banyak anak yang menjadi kentang sofa. Setelah sekolah,
banyak dari mereka bersantai di sofa dengan paket chip, minuman dingin atau
cokelat sementara mereka menonton TV 30% dari anak-anak di bawah usia 19 adalah
dianggap kelebihan berat badan, dan sekitar 15% di antaranya mengalami obesitas. Sebuah sekolah setelah
Program memastikan bahwa anak getar kelesuan dan membuat dirinya
sibuk. Hal ini juga membantu untuk mengurangi daya tarik anak untuk TV dan
game komputer.
Setelah kegiatan sekolah yang mempromosikan kesadaran sosial mengembangkan
rasa individu dari tanggung jawab sosial. Hal ini terlihat bahwa jenis ini
program tidak hanya menjaga anak-anak keluar dari kesulitan, tetapi juga membantu untuk menghasilkan
warga yang bertanggung jawab. Sejauh itu, mereka adalah blok bangunan yang berharga
dalam kepribadian seorang anak.
Waktu berubah dan orang tua ingin anaknya berprestasi di bidang akademik
serta kegiatan lainnya. Ini mungkin merupakan cerminan dari orang tua
keinginan yang tidak terpenuhi untuk unggul - sisa-sisa dari masa kecilnya sendiri. Apa pun
alasannya, orang tua saat ini mendorong anak-anak mereka untuk mendaftarkan diri
dalam berbagai program dan mengembangkan berbagai aspek mereka
individualitas. Anak-anak juga tampaknya nyaman belajar banyak hal
pada saat yang sama, dan mendapatkan kepuasan dari ini.
kegiatan di sekolah, hal itu mungkin tampak berlebihan untuk mendaftarkan diri mereka untuk setelah
kegiatan sekolah. Meskipun demikian, setelah program sekolah yang tumbuh
dalam jumlah besar dan sebagian besar sudah dipesan penuh. Hal ini menunjukkan bahwa
ada kebutuhan nyata untuk setelah kegiatan sekolah.
Tidak tersedianya pengawasan orangtua adalah penyebab utama untuk
lonjakan setelah program sekolah. Hal ini terlihat bahwa banyak anak-anak menghabiskan sekitar
20-25 jam seminggu tanpa pengawasan dan sendirian di rumah. Dan seperti kata
pergi, "Pikiran idle lokakarya setan". Anak-anak yang ditinggalkan sendirian
untuk bersaing dengan terlalu banyak waktu luang selalu jatuh ke dalam salah
perusahaan. Penyalahgunaan narkoba, alkohol, tembakau dan kejahatan datang mengetuk mereka
pintu lebih awal daripada kemudian. Orang tua mendaftarkan anak-anak ke berbagai setelah
program sekolah untuk membuat mereka sibuk dengan cara yang produktif. Dengan cara ini,
anak-anak bebas untuk menikmati diri mereka sendiri dalam kegiatan diawasi.
Kejahatan dianggap pada puncaknya selama jam sekolah setelah,
antara 3 - 16:00 Selama waktu itu, anak-anak membutuhkan perlindungan. Mendapatkan
anak-anak bersama di bawah satu atap dan mendorong mereka untuk berpartisipasi
dalam aktivitas kelompok yang cukup perlindungan. Ini mengalihkan anak-anak dari
perasaan bosan juga.
Obesitas merupakan keprihatinan besar di negeri ini. Hal ini melihat
bahwa semakin banyak anak yang menjadi kentang sofa. Setelah sekolah,
banyak dari mereka bersantai di sofa dengan paket chip, minuman dingin atau
cokelat sementara mereka menonton TV 30% dari anak-anak di bawah usia 19 adalah
dianggap kelebihan berat badan, dan sekitar 15% di antaranya mengalami obesitas. Sebuah sekolah setelah
Program memastikan bahwa anak getar kelesuan dan membuat dirinya
sibuk. Hal ini juga membantu untuk mengurangi daya tarik anak untuk TV dan
game komputer.
Setelah kegiatan sekolah yang mempromosikan kesadaran sosial mengembangkan
rasa individu dari tanggung jawab sosial. Hal ini terlihat bahwa jenis ini
program tidak hanya menjaga anak-anak keluar dari kesulitan, tetapi juga membantu untuk menghasilkan
warga yang bertanggung jawab. Sejauh itu, mereka adalah blok bangunan yang berharga
dalam kepribadian seorang anak.
Waktu berubah dan orang tua ingin anaknya berprestasi di bidang akademik
serta kegiatan lainnya. Ini mungkin merupakan cerminan dari orang tua
keinginan yang tidak terpenuhi untuk unggul - sisa-sisa dari masa kecilnya sendiri. Apa pun
alasannya, orang tua saat ini mendorong anak-anak mereka untuk mendaftarkan diri
dalam berbagai program dan mengembangkan berbagai aspek mereka
individualitas. Anak-anak juga tampaknya nyaman belajar banyak hal
pada saat yang sama, dan mendapatkan kepuasan dari ini.
Menjaga anak-anak termotivasi
Antusiasme awal di setelah kegiatan sekolah cenderung berkurang setelah
kegembiraan pertama berakhir. Ini adalah hal yang normal. Caranya adalah dengan menjaga
bekerja keras bahkan setelah ini. Bagaimana Anda menjaga anak Anda termotivasi? ini
penting ketika anak masuk untuk pendidikan setelah
program sekolah.
Membuat sambungan karir akademisi awal:
Biarkan anak Anda memahami betapa pentingnya penelitian ini. Biarkan dia tahu bahwa
karir yang sangat baik sepenuhnya tergantung pada pembelajaran sehat. untuk mengembangkan
minatnya dalam studi, merencanakan kegiatan-kegiatan keluarga yang terhubung dengan
studinya. Tekankan dunia nyata koneksi ke akademisi kapanpun
mungkin.
Tetapkan tujuan:
Biarkan anak Anda tahu, melalui contoh, bahwa kerja keras akan dihargai. jika
anak Anda percaya bahwa prestasi adalah alam-produk usaha, ia
lebih mungkin untuk dimasukkan ke dalam kerja keras. Anak tersebut juga cenderung
drop out dari program dan perguruan tinggi pada tahap berikutnya.
Reward sukses:
Ketika seorang anak mencapai sesuatu, perlu untuk memuji kerja kerasnya.
Bala bantuan positif meningkatkan kepercayaan dan meningkatkan harga diri.
Sebaliknya, waspadalah terhadap kritik. Hal ini dapat merusak ego lemah anak-anak dan
bermain malapetaka dengan pikiran mereka.
kegembiraan pertama berakhir. Ini adalah hal yang normal. Caranya adalah dengan menjaga
bekerja keras bahkan setelah ini. Bagaimana Anda menjaga anak Anda termotivasi? ini
penting ketika anak masuk untuk pendidikan setelah
program sekolah.
Membuat sambungan karir akademisi awal:
Biarkan anak Anda memahami betapa pentingnya penelitian ini. Biarkan dia tahu bahwa
karir yang sangat baik sepenuhnya tergantung pada pembelajaran sehat. untuk mengembangkan
minatnya dalam studi, merencanakan kegiatan-kegiatan keluarga yang terhubung dengan
studinya. Tekankan dunia nyata koneksi ke akademisi kapanpun
mungkin.
Tetapkan tujuan:
Biarkan anak Anda tahu, melalui contoh, bahwa kerja keras akan dihargai. jika
anak Anda percaya bahwa prestasi adalah alam-produk usaha, ia
lebih mungkin untuk dimasukkan ke dalam kerja keras. Anak tersebut juga cenderung
drop out dari program dan perguruan tinggi pada tahap berikutnya.
Reward sukses:
Ketika seorang anak mencapai sesuatu, perlu untuk memuji kerja kerasnya.
Bala bantuan positif meningkatkan kepercayaan dan meningkatkan harga diri.
Sebaliknya, waspadalah terhadap kritik. Hal ini dapat merusak ego lemah anak-anak dan
bermain malapetaka dengan pikiran mereka.
Bagaimana menemukan setelah kegiatan sekolah
Mulailah dengan membuat pertanyaan. Tidak ada yang bisa mengalahkan kekuatan informasi.
Pendekatan pihak sekolah pertama. Cari tahu apakah mereka menawarkan apapun
setelah kegiatan sekolah. Dapatkan daftar dari berbagai kelas yang
tersedia di sekolah Anda. Dalam kasus sekolah tidak menyediakan
kegiatan ekstrakurikuler bagi anak, pendekatan tetangga Anda. mengumpulkan
informasi tentang program sekolah setelah, kualitas dari program
diajarkan dan timing dll Juga, memeriksa beberapa masyarakat
sumber daya. Ini mungkin termasuk tempat-tempat ibadah, pusat-pusat komunitas,
Museum, perpustakaan, YMCA, The Boys dan Girls Club dll
Setelah Anda telah dikumpul semua informasi yang diperlukan, membahas berbagai
Pilihan dengan anak Anda. Cari tahu minat temannya. Cara terbaik untuk
mencari tahu apa yang paling cocok adalah dengan meminta anak Anda. Ketika anak-anak kecil
terlalu kecil, Anda tidak bisa sepenuhnya bergantung pada jawaban mereka. Dalam kasus ini,
memantau perkembangan anak secara teratur. Jika anak
menunjukkan resistensi yang berlebihan terhadap suatu aktivitas, mungkin perlu untuk mencari
pilihan lain. Selalu mempertimbangkan jadwal keluarga Anda ketika merencanakan
kegiatan ekstrakurikuler. Jika sulit bagi Anda untuk mengantar Anda
anak, Anda mungkin ingin mempekerjakan tutor di rumah atau melakukan beberapa aktivitas di
rumah itu sendiri.
Pendekatan pihak sekolah pertama. Cari tahu apakah mereka menawarkan apapun
setelah kegiatan sekolah. Dapatkan daftar dari berbagai kelas yang
tersedia di sekolah Anda. Dalam kasus sekolah tidak menyediakan
kegiatan ekstrakurikuler bagi anak, pendekatan tetangga Anda. mengumpulkan
informasi tentang program sekolah setelah, kualitas dari program
diajarkan dan timing dll Juga, memeriksa beberapa masyarakat
sumber daya. Ini mungkin termasuk tempat-tempat ibadah, pusat-pusat komunitas,
Museum, perpustakaan, YMCA, The Boys dan Girls Club dll
Setelah Anda telah dikumpul semua informasi yang diperlukan, membahas berbagai
Pilihan dengan anak Anda. Cari tahu minat temannya. Cara terbaik untuk
mencari tahu apa yang paling cocok adalah dengan meminta anak Anda. Ketika anak-anak kecil
terlalu kecil, Anda tidak bisa sepenuhnya bergantung pada jawaban mereka. Dalam kasus ini,
memantau perkembangan anak secara teratur. Jika anak
menunjukkan resistensi yang berlebihan terhadap suatu aktivitas, mungkin perlu untuk mencari
pilihan lain. Selalu mempertimbangkan jadwal keluarga Anda ketika merencanakan
kegiatan ekstrakurikuler. Jika sulit bagi Anda untuk mengantar Anda
anak, Anda mungkin ingin mempekerjakan tutor di rumah atau melakukan beberapa aktivitas di
rumah itu sendiri.
Berapa banyak terlalu banyak?
Haruskah anak Anda pergi untuk latihan sepak bola 5 hari seminggu? 3 hari
cukup? Adalah umum bagi orangtua untuk menjadi sedikit bingung ketika datang ke
memutuskan berapa banyak terlalu banyak dengan mengacu pada setelah kegiatan sekolah.
Mereka berpendapat bahwa karena sebagian besar kegiatan yang menyenangkan (sebagai berbeda dari
studi), anak-anak hanya akan meminum kelas-kelas ini. Tapi, terlalu banyak bersenang-senang
juga dapat membuat anak sakit. Berikut ini adalah panduan sederhana yang akan membantu Anda
memutuskan berapa banyak terlalu banyak untuk anak Anda.
TK:
Anak Anda baru saja mulai belajar untuk berinteraksi dan bisa digunakan untuk
disiplin. Kehidupan setelah sekolah nya harus sederhana dan riang.
Satu atau dua kelas per minggu cukup di awal. Setelah anak
merebahkan diri, mencari kegiatan yang lebih menantang seperti program musik.
Kelas 1:
Satu atau dua kegiatan per minggu, bermain tanggal dan kunjungan taman bermain
direkomendasikan. Hindari kegiatan olahraga kompetitif. Anak itu masih terlalu
muda untuk perlu khawatir tentang menang dan kalah. Setelah kerasnya
sehari penuh di sekolah, ia membutuhkan penyaluran yang sehat bagi energi terpendam.
Kegiatan fisik dan olahraga kompetitif yang terbaik untuk usia ini.
Kelas 2:
Anak Anda sudah cukup tua untuk menyuarakan pendapat tentang apa kegiatan dia
inginkan. Olahraga, skating, berenang atau komputer - mengarahkan dia terhadap hal-hal
dia suka. Banyak anak-anak mulai pelajaran pada alat musik sekitar ini
usia. Tapi, biarkan anak Anda beberapa 'waktu sendirian' di mana ia dapat bersantai
dan hanya apapun yang dia inginkan.
Kelas 3:
Sosialisasi mulai mengambil tengah panggung. Tim olahraga adalah pilihan yang baik.
Mengembangkan keterampilan motorik, lukisan, gambar dll juga bagus. Biarkan anak
menjelajahi bidang kepentingan. Tapi kesampingkan cukup waktu bagi keluarga dan
untuk kegiatan yang menyenangkan.
Kelas 4:
Pada usia ini, anak akan memberitahu Anda apa yang dia suka. Dia perlu untuk mendapatkan
terlibat dalam kegiatan yang akan meningkatkan rasa percaya dirinya. Ini juga akan membantu
dia mengelola stres karena ini adalah waktu ketika tekanan sosial mulai
membangun. Tapi, berhati-hatilah dari iblis PR. Anak Anda membutuhkan lebih banyak waktu dengan
studinya. Menyeimbangkan sekolah dengan kegiatan lain sangat
penting.
Kelas 5:
Kelima kelas yang menggelegak dengan energi dan akan ingin melakukan
tentang segala sesuatu. Tapi dia atau dia nyaman dapat mendorong studi ke
latar belakang. Jadi, pengawasan yang ketat diperlukan. Jauhkan satu atau dua hari gratis bagi
waktu keluarga dan kegiatan lainnya. Sekarang adalah waktu yang tepat untuk mendapatkan anak Anda
tertarik dalam pelayanan masyarakat.
SMP:
Steer dia dari TV. Dapatkan dia terlibat dalam kegiatan yang memperkuat
belajar. Prestasi akademik dapat ditingkatkan dengan mendorong praremaja Anda
untuk bergabung klub seperti Girl / Program Pramuka, klub bahasa, catur
klub dll Sebagai aturan praktis, 16-20 jam seminggu kegiatan ekstra harus
lebih dari cukup. Tapi melihat keluar untuk tanda-tanda kelelahan.
Apa yang Anda pilih untuk anak Anda dan berapa lama ia harus bekerja di itu adalah
pada dasarnya ditentukan oleh temperamen anak. Sebagai orangtua, Anda harus
erat mengamati anak Anda dan mendasarkan keputusan Anda pada umpan balik dari
anak itu sendiri.
cukup? Adalah umum bagi orangtua untuk menjadi sedikit bingung ketika datang ke
memutuskan berapa banyak terlalu banyak dengan mengacu pada setelah kegiatan sekolah.
Mereka berpendapat bahwa karena sebagian besar kegiatan yang menyenangkan (sebagai berbeda dari
studi), anak-anak hanya akan meminum kelas-kelas ini. Tapi, terlalu banyak bersenang-senang
juga dapat membuat anak sakit. Berikut ini adalah panduan sederhana yang akan membantu Anda
memutuskan berapa banyak terlalu banyak untuk anak Anda.
TK:
Anak Anda baru saja mulai belajar untuk berinteraksi dan bisa digunakan untuk
disiplin. Kehidupan setelah sekolah nya harus sederhana dan riang.
Satu atau dua kelas per minggu cukup di awal. Setelah anak
merebahkan diri, mencari kegiatan yang lebih menantang seperti program musik.
Kelas 1:
Satu atau dua kegiatan per minggu, bermain tanggal dan kunjungan taman bermain
direkomendasikan. Hindari kegiatan olahraga kompetitif. Anak itu masih terlalu
muda untuk perlu khawatir tentang menang dan kalah. Setelah kerasnya
sehari penuh di sekolah, ia membutuhkan penyaluran yang sehat bagi energi terpendam.
Kegiatan fisik dan olahraga kompetitif yang terbaik untuk usia ini.
Kelas 2:
Anak Anda sudah cukup tua untuk menyuarakan pendapat tentang apa kegiatan dia
inginkan. Olahraga, skating, berenang atau komputer - mengarahkan dia terhadap hal-hal
dia suka. Banyak anak-anak mulai pelajaran pada alat musik sekitar ini
usia. Tapi, biarkan anak Anda beberapa 'waktu sendirian' di mana ia dapat bersantai
dan hanya apapun yang dia inginkan.
Kelas 3:
Sosialisasi mulai mengambil tengah panggung. Tim olahraga adalah pilihan yang baik.
Mengembangkan keterampilan motorik, lukisan, gambar dll juga bagus. Biarkan anak
menjelajahi bidang kepentingan. Tapi kesampingkan cukup waktu bagi keluarga dan
untuk kegiatan yang menyenangkan.
Kelas 4:
Pada usia ini, anak akan memberitahu Anda apa yang dia suka. Dia perlu untuk mendapatkan
terlibat dalam kegiatan yang akan meningkatkan rasa percaya dirinya. Ini juga akan membantu
dia mengelola stres karena ini adalah waktu ketika tekanan sosial mulai
membangun. Tapi, berhati-hatilah dari iblis PR. Anak Anda membutuhkan lebih banyak waktu dengan
studinya. Menyeimbangkan sekolah dengan kegiatan lain sangat
penting.
Kelas 5:
Kelima kelas yang menggelegak dengan energi dan akan ingin melakukan
tentang segala sesuatu. Tapi dia atau dia nyaman dapat mendorong studi ke
latar belakang. Jadi, pengawasan yang ketat diperlukan. Jauhkan satu atau dua hari gratis bagi
waktu keluarga dan kegiatan lainnya. Sekarang adalah waktu yang tepat untuk mendapatkan anak Anda
tertarik dalam pelayanan masyarakat.
SMP:
Steer dia dari TV. Dapatkan dia terlibat dalam kegiatan yang memperkuat
belajar. Prestasi akademik dapat ditingkatkan dengan mendorong praremaja Anda
untuk bergabung klub seperti Girl / Program Pramuka, klub bahasa, catur
klub dll Sebagai aturan praktis, 16-20 jam seminggu kegiatan ekstra harus
lebih dari cukup. Tapi melihat keluar untuk tanda-tanda kelelahan.
Apa yang Anda pilih untuk anak Anda dan berapa lama ia harus bekerja di itu adalah
pada dasarnya ditentukan oleh temperamen anak. Sebagai orangtua, Anda harus
erat mengamati anak Anda dan mendasarkan keputusan Anda pada umpan balik dari
anak itu sendiri.
Langganan:
Komentar (Atom)